这次培训是我参加工作以来的第一次培训，这次网上培训课，使我不断进步，新课程注重学生的主题作用，在讲座和网上培训课上剖析了教师在日常工作中出现的一些问题，可能一些我还没遇到，但在以后的教学中会给我以警醒，联系实际，少走弯路，发扬优点，改正缺点。我的心得体会如下： 1.全面了解学生。教学过程是一个双向的活动，不可能离开学生而单独存在，这就要求我们要了解学生原有的知识水平，能力水平，个性特点，兴趣爱好和生活情况，针对学生的实际情况，制定合理的计划，做到因材施教，关爱每一个同学。 2.对于教学方法的使用。可能我们常常用的方法是类比法，控制变量法，累积法，转换法等等。通过这次培训，系统的学习了科学理论的知识，使自己的认识上升了档次，物理来源于生活，我们又要将所学的知识应用于生活，因此授之以鱼，不如授之以渔。要教给他们学习的方法，让他们自己归纳发现，这样即使在以后的学习中，他们也能自如的运用科学方法去解决其他的问题。 3.实施新课程的困难很多，我认为主要在老师。很多老师不愿学习别人好的经验，另外，现在很多学校还是搞“题海战术”，很少考虑学生的感受，没有真正调动起学生的积极性。而学生是学习的主人，课程改革的出发点是减轻学生过重的课业负担，让学生学会学习，以学生的终生发展为教育目的，重点在于培养学生的能力。但我们往往做不到。 4.让学生在探究中发现、创造。为激发学生的主动探索精神，培养其独立思考与创造性解决问题的能力。教师在教学中要为他们充分发展创设宽松的环境和氛围，还要尽量创设一种类似于科学研究的情境，通过学生自主处理问题，猜测、操作、试验、调查、信息搜集与、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展 通过这次培训，更加明确了我的方向，我会尽自己最大的努力，当一个合格的中学教师。
2015年