学习了“地理高端备课”这部分内容,以农业的地域性一节为例,提醒了我要注意教学目标的设计要呈现规范性,有针对性,内容要有层次性,在备课的时候,还要注意回扣课表。对于原理性的展示,容易忽略到学生理解后是否能迁移。因此,在讲原理的时候,教师要注意结合资料讲解,引导学习结合资料学习,在举相应的列子。
2015年