国家中长期教育改革和发展规划纲要提出：加强班主任队伍建设实施科教兴国战略和人才强国战略这表明新的时期对班主任的工作越来越重视，对班主任提出了更高的要求。在我学习了魏书生的(班主任工作漫谈)以后，我的心灵被震撼，思想得到了净化，观念有了进一步转变%对如何提高班主任的工作水平我有了新的认识，下面谈我对如何成为一名优秀班主任的一些认识。
一刻苦钻研，努力提高自身技能和素质
1.一个优秀的班主任首先应该成为一个优秀的任课老师%魏书生之所以成为今天的魏书生，最重要的支柱是学习他最爱的是学习，学习科学文化知识，学习古今中外教育教学理论是学习使他丰富了自我成长的知识宝库，丰满了自我发展的羽翼，使他在教
育教学上得心应手，取得了极大的成功!
2.学高为师，德高为范。加强自身修养"提高个人涵养是做好班主任工作的关键。比如，有的班主任看到差生就厌恶，一心想把他们开除，这就是其班主任素质不够高的具体体现，应该施展本事把他们转化好，转化不了他们就应该承认自己功力不够.如果没有差生，还要你班主任干什么？要摆正自己的心态：不要把自己当成救世主，那样心里会很委屈；把自己当成泥土吧，让学生把我们踩成路.抽空多读点书，多读点好书，读些教育专家的书，读些励志的小故事，以至于做学生工作时可以信手拈来，对自己教育学生的说理能力极有帮助.班主任应时刻记住自己的身份，要真心关爱你的每一个被教育对象，绝不轻言放弃，不放弃一个学生，这是思想教育者应有的素质.
二改变自己，适应环境
在人的一生中，会遇到各种各样的环境，我们不可能要求环境都尽如人意，甚至有时候我们都无法选择，这时，任何抱怨怨天尤人都于事无补，只会徒增悲伤，失望灰心"伤心"焦虑"着急"生气"后悔都没有用，关键是想一个解决问题的办法%唯一的办法是改变自己，适应环境，保持一个良好的心态.
在与人相处的过程中，要注意以下几点：与人和谐相处，不要与人争斗;学习别人的长处;做一个乐观的人;正确看待失败
三用爱心激活学生进步的欲望
中小学生很容易产生心理冲突，造成心理障碍，造成行为过失.这个年龄阶段，由于他们情绪支配能力不强，心理不成熟，如果教育不当，就会使他们形成品德方面的缺陷所谓双差生各个学校都会有，但魏书生老师用一颗赤诚的爱心激活了一颗颗快乐的童心，让学生在爱的熏陶下乐意向教师敞开心扉，接受教育，愉快地改正自己的缺点，并取得了良好的学习效果
四民主科学地管理班级
魏书生是一个教育改革家，他千方百计使学生成为学习的主人和从管理的角度组织教学，减少无效劳动的思想方法，极具前瞻性和可操作性，引领当今所倡导的新课程改革.
五开好家长会，赢得家长支持，形成教育合力
家长会的主要目的是让家长协助自己做好学生的工作，成为教育学生的助手如果家长会开得适时成功，就能赢得家长的支持，避免一些不必要的麻烦.
六充分利用好班会，进行品德和励志教育
每周一节的班会课是班主任对全体同学进行思想教育的重要时段，所以班会课一定要当成课来上当然，班会可以由班主任主持，也可以由班长主持，普通学生主持也可以，大家轮流主持也可以，几个人同时主持也可以%开会前要做好充分的准备：要贴近学生的情感选好主题，内容和论证过程首先要感动你自己，这时的主持人既是导演又是演员。
七协调好学生和任课老师的关系
我们班主任应主动充当任课老师和学生的桥梁，不仅仅是让家长和同学不挑剔老师，更重要的是让同学们喜欢自己的老师我通常的做法是努力发现任课老师和同学们的长处，然后进行!添油加醋。另外，我一定会把一些同学对任课老师的拥戴之情略有放大
地告诉任课老师。
经过一段时间的努力，我的学生和任课老师的关系不仅仅会融洽，而且愉悦，同学们上课的兴奋程度会大大增强。班主任工作确实很辛苦，但是只要我们能够淡泊名利，只为育人；勤于思考，与时俱进；注重过程，勇于进取，就一定能够变被动为主动，事半功倍，变苦为乐。
以上是我学习魏老师教学思想的点滴体会，在以后的工作中会进一步向魏老师提倡的做法去靠拢，争取获得更大的成功2015年