在平时上课时,可适当创设情境,激发学生的创新意识。学生在富有情趣、美感的氛围中,其美术作品必然是充满着创新意识的,是富有创造力的;如在课堂上可创设“生活展现情境”、“以实物演示情境”、“以图画再现情境”“以音乐渲染情境”、“以表演体会情境”、“以语言描绘情境”等情景,让学生在美术教育中感受到美、联想到美、追求美、领悟美,激发学生的创新意识和美术的兴趣。
2015年