仁寿县2015年新教师远程培训
  1. 作业标题:教师个人专业发展规划截止时间:2016-01-20
  2. 作业要求:
            各位老师,请根据个人教学实践及个人发展方向,参照附件所示完成“教师个人专业发展规划”。规划模板见附件,请老师们尽快提交,切勿抄袭。
  3. 发布者:项目组

教师个人专业发展规划

提交者:罗琪林     提交时间:2015-11-25    浏览数:0     

教师个人专业发展规划

姓名

罗琪林

性别

 

政治面貌

 团员

现学历

本科

年龄

 26

教龄

 1

任教年级

 九年级

任教学科

 体育

兴趣爱好

钓鱼,爬山,打猎。

教育座右铭

教育是面向未来的!

个人2015—2016年发展规划

经历过的培训或需要的支持

刚踏入进修学校的那天开始,教授耐心的讲解教学过程中遇到的问题和解决问题的方法,让我感受到了教学是非常有趣的,但是教学又是一个责任重大的工作,不仅仅是教学生课本上的还需要教学生其他方面的。从我个人角度来看,我们的山区学校缺老师,留不住老师,教学条件落后,还需要多多改善!

自我课堂教学能力分析

我们年轻人有活力,学习能力高,喜欢学习喜欢接触新的教学模式。个人教学能力经验不足有待提高自己。

专业发展

目标

  认真参加政治学习和业务学习,认真做好学习笔记。作为一名教师,树立全心全意投入小教事业的观念,认真执行教师职业道德和行为规范,爱岗敬业、实干兴业、为人师表。坚决服从学校组织的安排,做好辅导员工作,掌握每学生的情况及心理动态,关心爱护每一位学生。对于家庭生活困难和学习困难的学生,给予无私的帮助,使他们能无忧无虑的健康成长。

   希望在以后能有一套新的教学模式推广给大家。

具体措施

教师要认真实施教案,最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,使教与学同步,获得教学最佳效果,做好课前准备,按时上下课,不迟到,不早退,不拖堂,不无故离开教室,未经教导处同意,不擅自调课、停课、代课,遂循教学规则,教学重点突出,教学方法得当,教学语言清晰,讲究教学效果。

对本次培训进行简要总结

不断提高自己才能提高学生!

附件

  • 808629641937.doc     下载

2015年