姓名

 吕茂枝

性别

 女

政治面貌

 党员

现学历

大学本科

年龄

 25

教龄

 三个月

任教年级

 八年级

任教学科

 美术

兴趣爱好

旅行、画画

教育座右铭

学贵有恒

个人2015—2016年发展规划

经历过的培训或需要的支持

从教以来参加过的教师进修或培训经历：

2015年8月参加城北实验初级中学组织的暑期教师培训。

2015年10月参加仁寿县新教师培训。

需要的支持：

美术教学特色课堂学习。

观摩优秀美术教师的课堂。

自我课堂教学能力分析

优势：1、学习能力强，接受新事物较快。

2、与学生年龄差距较小，亲和力强，与学生沟通良好。

不足：1、缺乏课堂教学经验，面对突发状况，力不从心。

      2、掌控课堂的能力还比较薄弱。

      3、课堂设计不够新颖，思维具有局限性。

专业发展

目标

（一）总体目标：做一名师德高尚、行为规范、具有一定的创新精神且受学生喜爱的好老师，虚心向老教师学习，提高自己的专业技能，多读书加强自己的理论功底，积极参加各种竞赛活动增强自己的科研能力。在不断探索中逐渐形成自己独特的教学风格。争取早日成长为一名优秀的青年教师。

（二）个人专业目标：

1、做勤奋学习的教师。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，树立终身学习的目标，不仅要学习所教学科的专业知识，还要学习教育教学理论专著，提升自己综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己成为一个具有多元化知识结构的人。

2、做一个勤于思考的教师。在工作中，如果不善于思考，那么就只能成为一个教书匠。只有不断的思考才能保持思维的先进性，才能不断反思自己，总结经验、教训。

3、做一个有风格的老师。作为一个新教师，我们必须时刻告诫自己不能盲目的随波逐流，尤其是在学习书本知识及向专家学习的同时，我们必须要不断总结摸索，形成自己的思想和风格。

4、做研究型的教师。积极参与课题研究，探索教育方法，提高教育管理水平，真正做到科学化、人性化、艺术化的教学。

具体措施

1、坚持每天写教学反思日记。

2、坚持每天读书，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记，不断拓宽自己的知识视野，增加自己的知识储备。

3、认真备课，认真上好每一堂课，认真研究学科特点。

4、珍惜每一次培训和外出学习，提高自身能力。不断更新观念，认真学习美术课程标准，与时俱进。

以上是我近期的初步规划，我深知规划的内容必须要严格得以实施才能发挥其作用。因此必须时刻鞭策自己不断努力，对教学工作保持一颗炙热的心。

对本次培训进行简要总结

作为刚刚踏入教学生涯的我来说，一切都还显得很稚嫩。在从事这将近三个月的教学教研工作以来，我不断学习，在这次新教师培训课程中，我反思到：学校是教师职业生涯的重要场所，是教师成长的摇篮。新课程的实施为教师的专业发展和成长提供了广阔的平台，我们必须要树立自己的职业信念，并为之付出努力。使平凡的工作变得更有意义，让自己从工作中得到快乐。

由于自己不是师范类院校毕业的，所以现阶段主要的不足之处还是集中于教学基本功的问题，以及缺乏自我发展规划设计的概念和意识。由此，在本次培训中所有涉及到的课程给了我很大的帮助，不仅给我解答了很多日常教学中的疑难问题，还给我带来了一些新的思维方向，比如：如何使课堂教学的导入环节更有趣味性，以及班主任工作，等等。我想经过这次培训，我的专业技能在无形之中又得到了提升，希望以后能多参加这样的培训。作为教师，只有不断学习新的知识与技能，才能给学生带去最新鲜的养份。