2015年仁寿县新教师培训心得体会

2015年年10月23日至10月25日，我参加了仁寿县新教师入职培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括刘大春老师的师生交往言语沟通策略，熊秋霞老师的怎样做一个优秀的老师、如何做好班主任工作、陈老师和李俊杰老师的教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、教师专业发展等诸多方面的系统学习。通过3天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。在唐老师以及两位班主任老师的陪同和监督下，通过领导的培训和自己的学习，有了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、不断加强自身修养
　　在培训期间，最让我印象深刻的就是关于怎样做一个合格的优秀的教师。教师这个职业，平凡普通，但想要做好，其实并不容易。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，特别是在我教授的小学阶段，山区的孩子很多都是留守儿童，没有父母长期在身边陪伴，教师的榜样作用可想而知。教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。尤其是处于启蒙阶段的儿童，我觉得养成一个良好的行为习惯远远优于一个看得过眼的分数，因为分数只代表了对某一学时内容的掌握情况，而好的习惯可以伴随孩子一辈子，让他受益终生！每每想到这一点，就越发觉得自己身上的担子沉重。教师的工作责任感应该是极其重要的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。

二、不断提高业务能力
   教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。熊秋霞等许多老师为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边反思，有所实践，有所创造。 

三、积极从事教育科研

    我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。我们作为新老师应该积极学习新的教学理念和教学模式，不断学习和创新。

四、做一个会“爱”学生的班主任
　　我从未做过班主任，学生时代也很害怕班主任，如今自己走上了这个职位，感慨颇深，通过培训，我懂得了如何去爱学生。熊秋霞老师被犍为中学的孩子们亲切的称为熊妈妈。我想“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 

    熊秋霞老师说：“一个青年教师的成长要经过4个过程，1-2年的适应期，3-5年的稳定期，6-10年的高原期，10年以上进入成熟期。”我将迈上三尺讲台，这也是我步入老师行列的新起点。空话套话说了也做不到，踏踏实实的做好六认真工作，先向一个合格的老师迈进吧，给自己加油，也给我们2015届所有的新老师们加油！希望我们相互切磋，共同成长，共同进步！

                                                     仁寿县洪峰乡古建初级中学

                                                                张梦园