仁寿县2015年新教师远程培训
  1. 作业标题:培训总结要求截止时间:2016-01-20
  2. 作业要求:

          各位参加此次仁寿县2015年新教师远程培训的老师们,在这段培训的时间里,相信各位老师都有不同的收获,请根据本次培训所学,结合自身教学实践,总结本次培训所获得的收获。

         切勿抄袭,字数不少于400字。

  3. 发布者:项目组

培训总结要求

提交者:朱敏     提交时间:2015-11-20    浏览数:0     

心得体会

三天的培训学习不知不觉已经过去,但我仿佛还沉浸其中,虽说时间短,课时不多,但内容丰富生动、客观具体。作为一名刚刚踏入校园的新老师,这三天的培训学习,让我认识到了我的不足之处,同时也让我认识到了我的优势所在,下面我结合自身实际谈一谈我的体会与感受:

1、认真备课是良好开端。备课是一个必不可少且十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果便好。备课中,我首先遇到的难题便是“如何做到突出重点,如何提高学生兴趣,如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满”。为解决上述问题,达到更好的备课水平,每天我都要花费大量时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按照重要程度排列,进而组织安排上课的思路,这样会得到较好的课堂效果,增强了学生的学习效率与兴趣。

2、重视课堂40分钟。虽说有了备课这一坚实基础,但课堂40分钟才是出成绩的时候,认真的备课归根结底还是为上课做准备的。我在教学的过程中尽量做到了内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生之间的交流,以提高学生的主观能动性。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。俗话说,五指有长短。但作为一名老师,我认为整个班集体要达到一种平衡,所以针对不同学生的具体情况,我制定了相应的方案和目标,利用下课和放学的时间,对成绩较差的学生进行课后辅导。同时,我也经常鼓励他们,消除他们的自卑心理;有时在课堂上还会提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高学习英语的积极性。

4、善学,勤问,多思。身教胜于言教,其他教师从实践中总结出来的教学方法与技巧,值得我认真学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的感受,总能收获很多东西,以求不断地完善自己的教学方式,并力争做到创新。

综上,我认为这三天的培训学习是非常有必要的,我学到了很多,也明白了我要做什么样的老师,正如其中一名讲师说的:做一个有价值信念的老师,寻找灵魂;做一个有文化内涵的老师,寻找品味;做一个受学生爱戴的老师,寻找价值;做一个爱读书的老师,寻找动力;做一个有思想的老师,寻找灵魂。我会牢牢的记住这一段话,它是我前进的方向,更是让我在教师这一伟大职业的道路上坚定不移的走下去的源泉和动力。              

                              报告人:朱敏

                          2015年10月28日                 

2015年