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2019浦城骨干教师培训心得

  发布者:宋军妹    所属单位:浦城县官路中学    发布时间:2020-02-08    浏览数( -) 【举报】

2019年骨干教师培训班的一员,这也给我提供了这个再学习再提高的机会,这次培训内容丰富形式多样,有集中培训,有学员间的互动交流,有专家们精彩的讲座,还有网络培训。

这次培训之后更增添了我努力使自己成为科研型教师的信息,给我们强烈的感染和深刻的理论引领,下面是我在培训中的几点心得体会。

通过培训让我深刻的认识到必须更新观念,随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究,即不是在书斋进行研究,而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考摸索朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。

通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标教学不光是简单的传授知识,更要重在教学生掌握方法,学会学习不能只让学生“学到什么”,还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间发挥出他们的想象力和创造力。

通过培训让我深刻的认识到,作为一名教师要坚持不断地学习,积极进行知识的更新,随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。

在网络理论下,知识突破了原有书本的限制不再以点的形式出现,而是以流的形式传递式教学观念,教学主体教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变,传统的以“教师为中心靠两只粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程,主动,探究,合作学习方式,传统观念下的师者传道授业解惑,闻道有先后的观点,也将被基于新课程教学提出来的教育,要为学生的终身发展学习奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新的理念所取代。

作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈,要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁,要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长,要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运,要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作生活与学习始终处于一种研究状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

在今后的日子里,我将不断的学习理论知识,用理论指导教学实践研究和探索教育教学规律,把科研和教学结合起来做一个专家型学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性,这样才能培养出新时期“发现型,发明型,创造型,创新型”的学生。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注意自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的总结教育经验反思教学实践一切,从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。

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