发布者：陈翠园 发布时间：2018-01-20 浏览数( -) 【举报】
线的音乐会
活动目标：
1、欣赏玄乐器演奏的音乐，感受玄乐的美。
2、培养幼儿动手制作“乐器”的能力。
3、知道线能够发出声音，长短不同的线发出的声音不同。
活动重点：
欣赏玄乐器演奏的音乐，感受玄乐的美。
活动难点：
培养幼儿动手制作“乐器”的能力。
活动准备：
小提琴图片、火柴盒或者大小不同的盒子、皮筋、玄乐器演奏的音乐录音
活动过程：
一、导入：提问：你都见过哪些地方有线？线有什么作用？（幼儿讨论）
二、展开：
1、 教师提出线还有另外一个作用，激发幼儿好奇心。
2、出示小提琴图片，引导幼儿观察：这是什么？小提琴上面有什么？（线）这上面的线有什么作用呢？教师请幼儿上台试一试，拉动一下线，听听会发出什么声音？（线能够发出声音。）
3、 请幼儿想一想，你还见过哪些乐器上面有线，而且能够发出声音？
4、 请幼儿来制作能够发出声音的乐器。先请幼儿观察制作材料，你觉得应该怎样制作？（把纸盒中间挖空，用橡皮筋套在纸盒上，用手拨弄橡皮筋，就成了会发声的乐器）。
5、 幼儿进行制作，教师巡回指导。
6、制作完毕后，请幼儿互相听听自己制作的“乐器”的声音和别人制作的有什么不同？
教师引导幼儿探索试验，纸盒的大小和皮筋的松紧都会影响声音的高低。
6、 请幼儿自己说一说，通过实验发现了什么？
三、 结束：教师总结：今天我们又发现了线的一个作用，线的秘密还有好多，鼓励幼儿探索试验。把自己做的小乐器带回家弹奏给爸爸妈妈听。