存在问题：
1. 每次考试后的总结及改进措施落实不到位，对后进学生跟踪辅导面不广，甚至对部分有
需要帮助的同学没有及时加以指导。
2.少数学生的学习习惯还存在较大问题，比如有的学生一学期下来，还是资料零乱，经常
找不到复习资料。作业不及时完成，书写没有进步，课前不会预习，听课时不专注，不
懂记笔记，不主动思考等等。
3.一部分学生在学习过程中还是比较被动，不主动思考，对于知识一知半解，采取的学习
策略有待提高，比如如何更好地记忆词汇，如何整理每课的笔记，如何写错题分析，如
何理解及运用英语语法去更好的学习英语等。
改进措施：
1. 首先从学生的学习积极性入手，抓好课堂教学，尽量使课堂生动有趣，提高英语学习兴趣。多和学生交流谈心，多鼓励后进生和有潜力的学生，让学生有目标有热情学习。
2. 抓落实。切实做好课前作业检查、资料定期抽查反馈，强调做题习惯等。
3. 每节课要求学生整理词组和重点句型的背诵版和梳理每个模块的语法，学生应该完成较系统的语法巩固练习。
4. 下学期开始要求学生提前做好必要的学习用具的准备，如红笔，反尾夹，作业本等，另外还有三个必备的东西就是同步的练习辅助书，一本图画本及一本软皮抄。
2015年