试题评选的基本原则
1、以省统一考试的视唱练耳考试大纲作为评判的基本标准
2、以下为评分的主要依据：
A、与统考视唱练耳考试大纲理念吻合度
B、题型与最近考试模式的接近度和前瞻性
C、试卷的规范性：1.听写用学生用卷 2.标准答案 3.视唱曲
D、是否具有原则性错误：一般性错误，以及不足之处的含量。
练耳试题
围绕四个方面：
一、音高感（含调式）
1、音组 2、单音
3、音阶 4、旋律短句（音高辨识、调式辨识）
二、和声感
1、旋律音程 2、和声音程 3、和弦
三、节奏感
1、节拍辨识（多声或单声音乐的节拍） 2、节奏辨识（多声或单声音乐的节奏）
3、节奏听记
四、音乐记忆
1、旋律辨识 2、旋律听记
选择题
音组
1、四音组 和弦结构的比较、非和弦音的比较
2、五音组 变音或半音的判断，调式音列的判断
原则：
相对音高感的测定，各组之间不同音高一般不多于二分之一，每组应有共同的音。
调式音阶与调式感
1、音阶听辨或选择
2、曲调听辨
原则：
1、有乐谱选择题的答案必须是唯一的。
2、无乐谱的音响选择题，调式音阶须完整。
音程
1、曲调中的旋律音程：可在开始处，或者在结尾处
2、和声音程：
A、音程性质的判断。听辨相同音数的音程；听辨或识别（有乐谱）协和与不协和音程；听辨或识别（有乐谱）音程的准确度数等。
B、听辨曲调结束时的和声音程。
原则：
1、曲调中的旋律音程在调式的关系应当清楚，如有变化音级应按音乐规律作解决。
2、有乐谱的选择题里的音程须与大纲要求的程度相符合。
和弦
1、和弦性质：听辨和弦（无乐谱）
2、选择识别和弦（有乐谱）
原则：
1、曲调中的旋律音程在调式的关系应当清楚，如有变化音级应按音乐规律作解决。
2、有乐谱的选择题里的和弦须与大纲要求的程度相符合。
旋律选择
1、比较两条旋律在节拍、节奏、音高等音乐要素的差别（无乐谱）
2、辨识和感知乐谱的能力（有乐谱）
3、节拍感的测试（无乐谱）
4、音乐记忆的测试（无乐谱）
原则：
1、有乐谱选择题的答案必须是唯一的
2、无乐谱的音响选择题，调式音级须完整
2015年