个人中心
工作室
好友
您好,
[
退出
]
修改资料
安全设置
帮助中心
通知(
)
短消息(
)
登录
注册
首页
学科主页
学校主页
当前位置:
项目首页
>
研修日志
> 正文
科学探究从提出问题开始
发布者:龙先中 发布时间:2016-07-21 浏览数:
0
乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”对于学生进行科学探究来说,兴趣是学习的动力,给学生创设各种让他们感兴趣的教学情境,是激发其探究兴趣的有效途径。
研修日志
最新研修日志
热评研修日志
热门研修日志
评论
发布
2015年