致林隽辉同学妈妈的一封信
尊敬的林隽辉同学的妈妈：
您好！非常感谢您能高度重视并及时了解孩子的在校情况、感谢您能时刻跟学校老师保持互动和沟通，这样更有利于我们学校和家长保持一致、形成合力，共同教育好我们的孩子。
我能理解一个孩子的妈妈，在电话里听到自己的孩子委屈痛哭、控诉 “自己没有错，是同学的错，但自己的球却被科学老师戳破”，并因为过度伤心而错过了回家的校车，心情会是多么的糟糕。
不管是家长、还是老师，我们都希望孩子能开心健康快乐地成长、希望孩子能一帆风顺、事事顺心。但有时候，很多事情并不如我们希望的那么顺利，偏偏好事多磨，今天晚上发生的事情正是这样：
平时我就发现五（3）班有个别男同学喜欢在教室里面玩球，我说过几次，告诉他们教室里面不能玩球，踢球要到球场去，教室空间小，在教室踢球容易引起混乱、也容易伤人、容易损坏教室物品，但估计是班级部分男生太爱踢球了，有时候实在按耐不住自己，还是有在教室玩球的现象。今天临时看他们晚修，林隽辉就是踩在球上，没有认真写作业，被我把球没收放在讲台上。到了晚上7点、坐校车的同学开始收东西准备离开的时候，有些同学就顺便跑到讲台，又拿起球来玩。我过去把球重新没收回来，林隽辉过来跟我要球，要求我把球还给他，我不同意，并宣称没收的球不归还，不管谁的球，只要在教室玩，一律没收交体育组充公。林隽辉不肯，并动手跟老师抢，我警告说不用抢！说了不会归还就肯定不会归还。结果他非得跟我抢，我再次警告不要抢，否则我立刻拿剪刀将球剪破！他答：那你就剪啊，剪了你赔！我警告无效，他仍然坚持要拿到球。我生气，借学生剪刀将球剪破。
我将球剪破，林隽辉肯定是很伤心的，因为孩子一把鼻涕一把泪找妈妈诉说自己的委屈。但按我的理解，孩子哭，有两种可能：第一种是如您所说，我当众将球剪破，可能会伤害孩子的自尊，孩子没面子 ；第二种可能是孩子只是心疼自己的球。当然也可能两种情况同时都有。但我认为，以林隽辉的个性特点，他哭更多是心疼自己的球，而不是被伤了自尊。即使就是会伤了他的自尊，我想，我仍然偏向认为将球剪破是必须的，因为他认为老师没收的球是必须归还给他的，老师不还球给他，他就动手抢，多次警告均不听劝阻。所以我必须让孩子吃点亏，也就是所谓的挫折教育，让他受点挫折，得到一次教训，增长一分才智，明白必须遵守纪律，明白违反纪律、甚至跟老师硬对着干，最终必定是要吃亏的！当然，让孩子吃亏，不是我们的目的，让孩子长智，才是我们的目的。看着孩子吃亏后的伤痛，我们难免心疼，但如果我们现在呵护着他，不舍得让孩子吃亏，难保他以后不会吃更多更大的亏，不舍得让孩子吃点亏，以后孩子将更加桀骜不驯，难于管理。我认为孩子必须在跌跌撞撞中成长，不舍得让他摔跤，他可能就学不会走路。都说年轻人吃点亏是好事，何况孩子。
当然，当孩子吃了亏伤心难过的时候，我们可也给他点安慰，给他点支持，帮他度过那个坎，但事情过后，我们必须跟孩子反思整个事情：自己有没有错，以后碰到类似的事情，该如何更好的处理？是继续跟老师僵持、跟老师作不屈不挠的斗争、还是选择迂回，选择思考、选择其他更好的办法？
当然以上仅仅是我的个人看法，不一定妥当。非常高兴您能跟我们一起探讨，说实在话，我们水平有限，要管好这帮熊孩子，我们实在感觉有点吃力，作为老师，我也应该时刻反思自己，同时也非常期待您给我们支招。
再次感谢您的支持！
此致
敬礼！
华师附小恒大南海学校科学老师 刘军
2016年3月16日
2015年