注重为幼儿构建合作的契机
发布者：林艳冰
发布时间：2017-08-15
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幼儿教师要善于在带领幼儿进行日常游戏、活动过程中，为其构建合作的契机，如幼儿教师应当组织幼儿共同完成积木游戏、组织幼儿开展“过家家”等活动，从而帮助幼儿在参与这些活动的过程中，领会到如何同他人进行友好的相处。比如，引导、组织幼儿进行小组或全班作画，在这当中幼儿必须学习相互协商，互相配合，分工合作，只有这样他们才能在构图上、色彩上、内容上达到协调一致，共同创作出一幅幅美丽的图画。在游戏中，特别是在建构游戏、角色游戏中，幼儿间必须共同商量、友好合作、互相配合，才能使游戏顺利进行下去。除此之外，幼儿教师亦应当发挥大班幼儿的示范作用，如组织大班幼儿对小班幼儿进行一对一的帮助，使小班的幼儿能够从中学习到人际沟通和交往的技巧等。
