南海区2015年中小学幼儿园(中职)教师职务培训
  1. 作业标题:培训总结提交要求截止时间:2016-03-05
  2. 作业要求:
     

    培训总结提交要求如下:
    1.
    培训总结内容要结合本次培训的具体内容,体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获(如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历,最好在总结中引用实际事例加以说明)。

    2. 培训总结的撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨,标点符号使用正确合理,字数不少于300字。

    3. 严禁抄袭或网上下载,一旦发现以不合格处理。培训总结截止提交时间为20163524时。

  3. 发布者:南海初中专家

培训总结提交要求

提交者:叶结莹     提交时间:2016-02-23    浏览数:0     

     在这次学习中,我收益匪浅,不仅这次的优质课例让我学习到很多很好的教学方法,还有《寻找真实的幸福做幸福老师》,让我懂得了做一个幸福的老师一定要有乐观的情绪。

     第一,在教学中,要注意调动学生学习的主动性。

     现在大部分教学都流行“满堂灌”,学生接受知识都是老师喂养,而不是学生自己主动吸取的,因此,在美术教学中,我们要更加注重调动学生学习的主动性,主张小组合作学习,培养学生独立思考,积极探索,生动活泼地去学习。这样不仅可以提高学生学习的主动性,也可以让学生学会自主学习、合作学习和探究学习。

      第二,在教学中,学习结构要合理科学。

      在教学中,教师备课一定要充分,因为备课是上课的基本前提。教师一定要熟悉整个教学流程,合理安排教学流程,一定要衔接好每个环节。一定要一环扣一环,要突出重点解决难点,注重生生互动和师生互动,也要重要课堂评价,他评、师评和自评,这样可以有利于形成有效的课堂。

      第三,学会做一个寻找真实幸福的幸福教师。

      在当今教育中,因为社会的日益发展,社会上种种诱惑和复杂的社会活动还有家庭与学校的教育都对学生的教育有着重要的影响,在工作中,不仅要处理纷繁的学务还要处理各种问题学生,让教师的身心非常地疲倦,也会出现一种职业倦态,因此,我们教师一定要学会处理自己的情绪,学会乐观地处理问题,少用抱怨性语言,学会寻找真实的幸福,做一个真正幸福的教师。

     

     

2015年