这一次的培训类容涉及的范围比较广，也比较全面。主要分为教师专业知识，教师教育技能以及职业道德素养三个方面。

关于教师专业知识培训这一块，培训通过一些典型课文和示范课，让我明白在日常的教学过程中，应该注意哪些问题。比如如何把握课文的重难点以及运用什么策略来解决重难点问题，还有就是关于历史教学中的概念性问题，这是我平时教学过程中比较棘手的一类问题，因为对于一些比较陌生的概念，学生是比较难理解的，而我又总是找不到恰当的方法让学生生动具体的感受这些历史概念，而这次培训“从计划经济到市场经济”就给我提供了一个很好的策略——通过学生的调查，列举一些与我们生活息息相关的例子，去感受陌生的概念。

关于教师教育技能一块的培训，本次培训主要是微课的制作和PPT设计这一模块。PPT设计这一讲，讲了很多课件制作需要注意的地方以及课件制作的一些技能。我觉得多媒体的应用是时代发展的趋势，但课件的制作我们需要明白，多媒体的应用是我们教学的辅助手段，不是主要手段，课件的制作不能过于的追求精美和高科技的运用，课件应该是朴实的，利于我们教学的，过于追求课件的科技含量，感觉会买椟还珠，耗费教师过多的精力。

职业道德素养这一块，涉及到一个点：教师的幸福感。我觉得教师的幸福感获得需要社会，学校，教师三个方面一起努获得力。社会是大环境，对于教师个人，我觉得幸福感的获得，跟我们的价值观有很大的关系，通俗的讲就是心态，幸福感的获得与教师的心态有很大的关系。