培训总结提交要求如下:
1. 培训总结内容要结合本次培训的具体内容,体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获(如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历,最好在总结中引用实际事例加以说明)。
2. 培训总结的撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨,标点符号使用正确合理,字数不少于300字。
3. 严禁抄袭或网上下载,一旦发现以不合格处理。培训总结截止提交时间为2016年3月5日24时。
很高兴在这个假期有这样的一个机会能参加这一次的教师专业培训,通过这一次的培训,我觉得我自己受益匪浅,主要体现在两个方面。
一)微课。以前接触微课这一概念的时候,总觉得这样的教学手段离自己很远,实用性不是很强。但是通过这一次的网络培训,让我对微课有了新的认识,变得不是那么遥不可及。微课是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式,具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点,其展现手法主要是依靠多媒体教学的辅助,目前我们使用最多的微课制作软件是Windows PowerPoint,flash和屏幕录制大师等,当然如果电脑技能好的话我们还可以借助其他的软件制作。对于我们英语这一科的教学,我觉得我们可以借助微课这一手段加深学生对文章知识的了解,尤其是一些课外知识的扩充,让课文中的内容更具画面感。
二)老师与学生的沟通艺术。随着社会的发展,老师和学生的关系也在发生微妙的变化,以前的单一的说教教条慢慢地就退出历史舞台。学生现在更多是追求公平公正地对待,所以我们老师在处理学生各种问题的时候就要求我们的处理手法更具艺术性和技巧性。现在大部分的孩子主观意识过强,当发生矛盾的时候很容易与人发生矛盾,作为老师我们在处理这些问题的时候更要小心,要让我们的手段更具艺术性。
感谢这次的老师培训,让我在假期之余又培养了自己的专业技术,希望以后在这样的平台让我们越来越成熟,让自己成为一名优秀的人民教师。
2015年