一、通过本期继续教育学习，从中汲取了新的教学理念、教学方法，通过聆听专家、教授、名师们精辟的讲解，让我开阔了视野，进一步加深了对教材的理解。通过远程学习中的视频、课程简介，与专家、同仁互动式的交流等深深地吸引着我，让我得到了启发。每一专题中的各个观点及案例，解决了我们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑。将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。一个细节可能会影响一个孩子。教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学中领悟和体会到教育的真谛，体现高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。

二、通过这一期的继续教育学习，引发了我更多的思考，也让我从中收获了很多的知识，感到自己的教师修养还要有更深一层次的提高。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。

三、通过这次继续教育培训，我重新审视了自己以往的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思，以后要把学到的知识应用到今后的教学实践中去。今后，我还将继续参加网络研修，努力提升自己，让自己成为适应新时代的优秀教师。