1. 作业标题:培训总结提交要求截止时间:2016-09-30
  2. 作业要求:
     

    培训总结提交要求如下:
    1.
    培训总结内容要结合本次培训的具体内容,体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获(如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历,最好在总结中引用实际事例加以说明)。

    2. 培训总结的撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨,标点符号使用正确合理,字数不少于300字。

    3. 严禁抄袭或网上下载,一旦发现以不合格处理。培训总结截止提交时间为20163524时。

  3. 发布者:南海小学音乐专家

培训总结提交要求

提交者:庄雨虹     提交时间:2016-09-27    浏览数:0     

   庄雨虹培训总结

   幸福的教师具备哪些要素?

    一是有健康体魄,二是良好的师德修养,三是拥有责任奉献之心,四是拥有良好的心态,五是有自我超越的能力。
     教师应该做到“把激情带进学校”。“把微笑带进学生”。“把尊重带进课堂”。教师最忌讳的就是一脸死相,不要让自己的这张脸破坏了家庭的风水,团队的气氛,学校的氛围。永远不要做气氛和情绪的污染者。

    从这一次的学习培训中,我有很大的感悟,特别对学习《寻找真实的幸福做幸福教师》的课程学习的感悟很大。我觉得作为一名音乐老师,这一点已经比任何一个任课的老师已经是最幸福的。为什么这样说呢?
      幸福,是一种感受良好时的情绪反应,一种能表现出愉悦与幸福心理状态的主观情绪。而音乐老师却能在音乐中抒发出自己愉悦的心情,和幸福的心理状态,我们可以把不好的情绪和好的情绪都用以音乐的方式如唱歌,乐器中表现出来;也同时可以组织学生在音乐活动中得到快乐和幸福,这些都是我们音乐老师的幸福本事。

     音乐老师会把激情带进学校,把激情带给学生,把笑容让美一位学生的脸都挂着。因为在音乐中寻找自己的快乐,寻找自己的幸福感。 
      所以我觉得作为一名音乐老师是没有伤心的,反而是让自己寻找到真正的快乐和幸福。

 

附件

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2015年