幸福做老师也是师德的一种体现

——学习《教师的职业道德和幸福感》小结

一、教育让人幸福是终极目标。教育是干什么的？可能每个人的答案会各不相同。但共识应该是培养人。我比较认同英国教育家赫伯特.斯宾塞在他的《教育论》中提出了“为完满生活做准备”的教育目的。他认为生活应当是教育价值的核心，教育的目的应当围绕“完满生活”展开。我的看法是教育就是为了让人具有幸福的能力，一辈子能活得幸福！只有这样才是回答了前苏联伟大教育家马卡连柯说过的一句话：“培养人，就是培养他对前途的希望。”也就是说不管将来我们的学生从事什么工作，他只要是幸福的，我们的教育就是成功的。

二、师德学习的意义非常重要。百年大计，教育为根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。教师的地位、作用和职业特点，决定了教师必须具备较高的素质。教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。

三、传递幸福就是师德的体现。没有幸福的教师，就没有幸福的学生，就没有教育的成功。为了我们的孩子的未来，我们首先需要做得就是先让每个老师幸福起来。学校的教育过程本身也是老师和学生生命的一部分，在这一段生命过程中也要尽量的让老师和学生感到幸福才好。有人认为有很多事情包括工作和学习很辛苦的事情，怎样让人从中感到幸福呢？其实辛苦不辛苦只是个人的一种感受，同样一件事情（比如读书）在有些人看来是幸福的享受，而在另外一些人看来却是无比痛苦的事情。而教育就是教人从那些必须或应该去做的事情中感受到幸福。所以说，幸福地做老师就是师德的一种体现。