我的教学故事

陆恒 已在 2015-07-14 15:19 推荐!

发布者：吉娟兰     所属单位：五华县五华中学     发布时间：2015-07-13    浏览数：1

我的教学故事

今年第一次担任初中的地理，所以初中的教学史也只有短短的一个学期，之前都是教高一，对比之后觉得高中生好教，初中生不好教，因为生源问题吧，高中生爱读书的没几个，老师上课也上得很激情。而初中生就不同了，一是生源好，二是学生精力旺盛，求知欲望也很大，课堂气氛很活跃，当然也有些同学是比较爱接老师的话的。

每节课讲新课之前是要提问上一节课的内容的，这节课也不例外，我叫了蓝同学来回答问题，问题刚问完，小民同学就接话了，很快就把答案说了出来，而且经常都是这样，于是我就叫小民同学站起来，说：“既然你那么喜欢回答问题，好，老师就满足你，现在就由你和蓝同学来互相提问和回答两个问题，提问的问题一定要是上节课讲的重点”。同学们都说这个方法好，结束之后发现这个方法也确实挺好的，因为这样学生自主学习的积极性会高，也愿意去掌握老师课堂上说的重点。初中生课堂上比较活跃，掌握了他们的特点来进行教学也是很有趣的。