曾经初三一节课,一个女生跟别人在讲话,严重影响我的教学,于是,我设置了一个简单的问题提问她,知道她是回答不出来的。结果不出意料,她确实回答不出来,刚想批评她时,她周围的同学小声跟她说了答案,于是她回答出来了,按原来的方法,我应该是要批评她的,但是,这次,我没有批评她,我表扬她,我说“看来你很聪明,本来回答不出来,后来老师稍微提示一下,你就回答出来,思维很不错。”后来,她一节课都很认真。她本来是成绩很差,不太爱学习的那种,那节课之后,她很努力学习,用了两年的时间(复读一年)的时间考上了重点高中,后来还经常回
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