《四川省》

     教学的重点：掌握四川自然环境的区域差异。

  教学的难点：四川自然环境对地方文化的影响。 

  确定依据：基于对教材的分析，根据素质教育的要求和新课改精神，根据新课程标准和教学目标，，针对初一学生的年龄特点和认知水平，我确定了本课的教学重难点。

  方法：本节课我主要采取了学生参与程度较高的多媒体展示法（给学生全新的的视听感觉）、另外还有读图指导法、列表比较法、合作探究法等，凸显学生在课堂活动中的主体性，激发他们对知识的求知欲，培养学生自主探究的能力。充分体现了“教师为主导，学生为主体，探究为主线”的原则，更有利于学生掌握所学知识。