培训总结 

       在这次短短的网络远程培训中，我深深地体会到，新课程已不仅仅是新课标、新理念，它已经与协作、创新、探究、激情、希望、未来这些滚烫的字眼紧紧联系在一起，让我们与新课程一起成长，为孩子们每一天的成长而快乐着。 

     一、加强学习，提高自身修养 

新时期的教师必须不断更新观念，加强学习，不断补充专业知识，提高教育教学技能。这次培训的专家用渊博的学识，旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，同时结合自己的教学实践，感受到作为教育工作者的我们除了要给学生答疑解惑，还应创新其思维，培养其习惯，渗透其思想，教好书育好人。因此我们必须不断地学习，不断地完善，不断地提升，掌握必要的现代信息技术应用于教学等已迫在眉睫。才能满足社会的需求，才能适应时代的挑战。 

     二、转变观念，让学生成为课堂的主人。 

新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主动”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习。 

     三、在教学中学习、反思。我认真,在反思中学习,反思中进步。只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。多读书,读好书。除此之外,我还利用课余时间多读书、读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的养分,充实自己。

      通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。在今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。