初中物理教学培训总结

新时代，新课标，对初中物理教学提出了新要求。做为一名初中物理教师，要更加积极的提高自身的物理教学理念，更好的投入到新课标的物理教学中去！

物理是初中学习过程中一门很重要的课程，所以做物理教学中，物理教学工作者要更加注意去提高自己的物理修为。而这次物理教学培训就给我们提供了这么一个很好的学习机会。通过这次培训，我们能从中学到很多的物理教学和探究的方式方法，这对我们更好的投身到物理教学中去，有很大的帮助！

在整个培训过程中我们能够学到很多在新时代，新课标下的先进的学习方法和教学方法，有助于教师在教学中更好地应用相关方式和方法投入到我们的教学过程中去。

探究实验的方法：能够让我们找到很多在物理实验中的探究方式和方法，让我们在物理教学中要多注意各种方式和方法的结合，引导学生引用各种方法去解决我们在实验中遇到的各种问题。

突出部分科学探究要素的科学探究案例及分析，可以让我们在具体的案例和分析中找到各种案例在我们教学中的具体应用。让我们在具体的教学中多思考，找到属于自己在物理教学中的方式和方法。

“分析论证”的探究的探究案例和分析，可以让我们感受到在实验的教学中怎么去分析和处理我们在实验教学的过程中遇到的问题，是一种在物理教学中分析问题和处理问题的方法。

新时代、新课标、新要求。这就要求我们的课堂要更加的高效。几个高效课堂的研讨，让我们找到了怎么去把自己的物理课堂的提高效率的方式，结合实际让我们的物理课堂能更加的高效。

思维导图让我们体会到了物理教学中具体的思维过程，教学相长，实际上我们在教学过程中也是在学习的过程，这也是要求我们要有一个更好的学习思维，正所谓活到老，学到老。

作为新时代的教师不仅要注意教师的专业标准，更要注意自己的职业道德。我们不敢说现在的教师有多伟大，但是做为一个教育工作者，要切实的从自身做起，有句话叫“学高为师，身正为范。”所以教师在教学过程中，实际上也是一个自我提升，自我学习，自我修炼的过程。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在整个培训的过程中，还是能够体会到很多教学和人生的道理，我们要不断的坚持学习，才能更好地投身到今后的教学中去，同时也是我们人生的更好的一段历练过程。让我们在学习中进步，在进步中求索。