广东省2015年普通高中教师职务培训
地市学科简报
一、优秀校本培训成果
1. 提交校本活动成果新高考形势下高三数学 向玉兰 2015-11-28
2. 提交校本活动成果如何做好全国卷高考数学备考工作的几点见解叶秀坚 2015-11-28
3. 提交校本活动成果数学新课程的情感教育贺启君 2015-11-27
4. 提交校本活动成果校本研究朱冠忠 2015-11-25
5. 提交校本活动成果空间几何体的结构曹晓娟 2015-11-25
6. 提交校本活动成果一节“不等关系与不等式”课的设计和思考陈堪非 2015-11-25
7. 提交校本活动成果湛江市2015-2016学年度高三调研测试数学(文科)试题分析吴康健 2015-11-24
8. 提交校本活动成果 2010年湛江高考一模数学(文科)试题试卷分析陈连 2015-11-24
9. 提交校本活动成果变化率问题刘勇 2015-11-28
10. 提交校本活动成果正弦定理与余弦定理(高三复习课).黎耀泽 2015-11-24
11. 提交校本活动成果有关高中数学教学中自主学习型课堂的探究熊絮柳 2015-11-24
二、论坛之声
1. 课堂用语的重要性李秀娟 2015-11-27 6 5
2. 如何上好数学教学比赛课?高霞 2015-11-26 5 3
3. 分析高中生学习数学困难的几点原因陈堪非 2015-11-25 5 3
4. 高中数学教师在课堂上怎样吸引学生?陈娜娜 2015-11-24 13 10
5. 专家在线研讨题答疑辑要汇总薛志坚 2015-11-29 3 3
三、经验与反思
培训第四周,大部分学员已经进入状态,表现出较高的学习热情,也积极参与交流。大多数学员已经完成学习任务。
2015年