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• 如何做好家校沟通？ 顾佳 2019-11-22
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• 分数四则混合运算应该让孩子注意哪些方面？ 迟鸿浩 2019-11-20
• 数学课堂如何落实学生的理性思维发展学生的逻辑推理能力 李万英 2019-11-20

• 培训心得 俞双 2019-11-22
• 南岗区中小学新教师远程培训研修日志 迟鸿浩 2019-11-22

• 用心感悟 用力执行 崔婧卓 2019-11-22
• 向着发展型教师努力 崔婧卓 2019-11-22

• 教师对自身的要求 顾佳 2019-11-21
• 阅读是教师最好的修行 王馨悦 2019-11-21

• 拥有仁爱之心，做智慧型教师 赵俊磊 2019-11-20
• 漫话师者情怀 何雨檬 2019-11-20

• 拥有仁爱之心，做智慧型教师 张悦 2019-11-20
• 《漫画师者情怀》 关东雪 2019-11-20

• 《四季》教案 杨爽 2019-11-26
• 古诗名言 崔婧卓 2019-11-22

• 六上期中复习 迟鸿浩 2019-11-22
• 2.4.2比的基本性质 迟鸿浩 2019-11-22

• 《穷人》ppt 崔婧卓 2019-11-22
• 《高尚的施舍》记叙文阅读 崔婧卓 2019-11-22

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• 词语妙解 教学设计 王馨悦 2019-11-21
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• 作业二： 课堂教学设计（由学科坊主批阅） 李美欣 2019-11-06
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