以问促读 以读促悟[摘要] 古人云:“书读百遍,其义自见”。是说读书上百遍,书意自然领 <详情>
22.最后一只白鹭鸶 教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,了 <详情>
部编版教材全面铺开,如何指导学生掌握阅读策略? <详情>
小学低年级的学生在身体发育上处在平稳发展的时期,其身高平均每年增长约4—5厘米,体重增加 <详情>
<详情>
服务热线
400-010-0910
咨询信箱
zixun@teacheredu.cn